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新一代三大彩色电子纸技术2022智慧显示展齐亮相

epia2年前 (2022-04-30)1884
新一代三大彩色电子纸技术2022智慧显示展齐亮相
新一代三大彩色电子纸技术2022智慧显示展齐亮相彩色、软性、省电兼具的电子纸技术打造低碳智慧显示屏E Ink元太科技将以“We Make Surfaces Smart & Green”为主题,参展于4月27日至29日举行的Touch...

友料|汉朔观点:可持续与高增长,数字解决方案正在让零售商“一举多得”

epia2年前 (2022-04-29)1328
友料|汉朔观点:可持续与高增长,数字解决方案正在让零售商“一举多得”
今天,在“友料”栏目,我们会与大家分享 E Ink 电子纸生态圈伙伴——Hanshow汉朔分享零售行业的发展观点。※以下内容由E Ink生态圈伙伴Hanshow汉朔提供当越来越多聚焦可持续发展的话题出现,无论是零售商或品牌商,都在试图加入可...

产业发展的记录器与风向标!全球首部电子纸产业蓝皮书成功发布

epia2年前 (2022-04-28)1285
产业发展的记录器与风向标!全球首部电子纸产业蓝皮书成功发布
2022年4月28日,主题为“新视界•无纸境”的电子纸产业蓝皮书线上发布会顺利召开。本次会议由电子纸产业联盟联合上海长江软件园、CINNO Research以及其旗下电子纸行业研究品牌ePaper Insight等单位合作举办,由CCIDn...

4/28 相聚线上 | 共同见证电子纸产业蓝皮书的诞生

epia2年前 (2022-04-28)2329
4/28 相聚线上 | 共同见证电子纸产业蓝皮书的诞生
产业是社会分工和生产力不断发展的产物,它不但需要有行业组织、有标准,而且还需要有一本产业蓝皮书。在2021年4月28日,电子纸产业联盟正式宣告成立,2022年4月28日,一周年之际我们即将迎来的首部电子纸产业蓝皮书的诞生。2021年5月18...

E Ink携手生态圈伙伴2022智能显示展盛大展出

epia2年前 (2022-04-27)1427
E Ink携手生态圈伙伴2022智能显示展盛大展出
E Ink携手生态圈伙伴2022智能显示展盛大展出以低碳绿色的电子纸多元应用打造全方位智能城市生活E Ink元太科技将携手电子纸生态圈伙伴,于4月27日起开展的Touch Taiwan 2022智能显示展共同盛大展出, 以低碳电子纸为技术核...

友料|智控新一代四色价签,让营销更多彩

epia2年前 (2022-04-26)1826
友料|智控新一代四色价签,让营销更多彩
今天,在“友料”栏目,我们会与大家分享 E Ink 电子纸生态圈伙伴——Zkong智控分享新一代四色价签产品亮点。※以下内容由E Ink生态圈伙伴Zkong智控提供智控是世界领先的云电子价签供应商,为新零售、超市百货、美妆时尚、消费电子、生...

承诺2035年实现碳中和,汉朔持续践行社会责任

epia2年前 (2022-04-25)1151
承诺2035年实现碳中和,汉朔持续践行社会责任
4月22日,汉朔科技发布了2021年度可持续发展报告,作为公司的首份可持续报告,汉朔在报告中回顾并总结了2021年公司通过业务的拓展、产品的创新以及自身运营的优化,有计划、持续不断地践行着“数字化解决方案领跑者”的愿景和“赋能客户”的使命。...

国际零售要闻 | Delhaize卢森堡公司投资新便利店;亚马逊扩展第三方网店服务;2022年NRF全球50强零售商公布...

epia2年前 (2022-04-22)2079
国际零售要闻 | Delhaize卢森堡公司投资新便利店;亚马逊扩展第三方网店服务;2022年NRF全球50强零售商公布...
01Delhaize卢森堡公司投资新便利店Delhaize正在卢森堡庆祝其成立100周年,并刚刚在那里开设了第56家实体商店。该零售商暂时没有在卢森堡发展任何电子商务活动的计划,而是专注于投资便利店。在阿尔泽特河畔埃施(Esch-sur-A...

首届全民阅读大会开幕,掌阅科技携旗下多款电子书阅读器参展

epia2年前 (2022-04-21)1788
首届全民阅读大会开幕,掌阅科技携旗下多款电子书阅读器参展
为探索新时期下“全民阅读”的新业态、新模式,进一步推广“全民阅读”走实走深,为建设文化强国奠定坚实基础,全球领先的数字阅读平台之一的掌阅科技,日前携手多款全新iReader电子书阅读器亮相首届全民阅读大会。数智时代的变革拓展数字阅读新场景,...

会员动态|国家级核心期刊审核发表,作业家课题研究结硕果

epia2年前 (2022-04-20)1315
会员动态|国家级核心期刊审核发表,作业家课题研究结硕果
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”),学生作业负担过重问题再次受到关注,如何实现“双减”目标,如何确保学生作业减负增效对学校提出了新要求。202...